Como construir metodologias que respeitem as nossas subjetividades?

Essa foto foi tirada na sessão do Working Group of Experts on People of African Descent na #ONU.

O inglês tem sido para mim uma ferramenta nutritiva dos meus sonhos. Como nos ensina bell hooks, uma pedagogia transgressora é também aprender ensinando ou ensinar aprendendo.

Ao longo desses dois anos enquanto ensinante do inglês percebo que a sala de aula é um espaço terapêutico, mas também de produção de futuros possíveis.

A linguagem é poder. Portanto, ela torna-se uma ferramenta que desafia as estruturas oficiais, visto que falar é também um exercício de quebrar o silenciamento sistêmico da colonização.

Assim, é importante que aprendamos #inglês pautado nas nossas motivações internas e externas com o compromisso de mudança radical do meio que estamos inseridas.