Die von mir vorgeschlagene pädagogische Ausbildung hat einen theoretischen und praktischen Charakter und zielt darauf ab, transformatives und kritisches Denken auf der Grundlage der Wertschätzung der Autonomie der Teilnehmer zu verbreiten, mit dem Ziel, sie zu ermutigen, Protagonisten und treibende Kräfte ihres eigenen Lebens und des Lebens der Menschen um sie herum zu sein und dies auf nachhaltige, dynamische, interaktive, bürgerschaftliche und integrative Weise zu tun.

 

Bildung als Ausdruck der Autonomie innerhalb der Gemeinschaft bewegt mich dazu, Zirkeltrainings zu schaffen, um die gemeinsame Gestaltung zu fördern und das Lernen anzuregen. Diese können in einladenden Räumen wie Bibliotheken oder Klassenzimmern stattfinden.